我曾有一個(gè)夢(mèng)想，站在七尺講臺(tái)上，手拿一根根粉筆，將自己的青春書寫在黑板上。今年是第36個(gè)教師節(jié)，在這碩果豐盈的九月，我想禮贊您：您以教師之名，傳遞了無數(shù)個(gè)少年為夢(mèng)想奮斗的勇氣；您用“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”的執(zhí)著，教會(huì)了一個(gè)又一個(gè)懵懂的少年“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理；您以“立德樹人，桃李芳華”的精神，為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)了最持久的力量。我想禮贊教師！禮贊你們甘為“人梯”，育得桃李滿天下！
您以教師之名，用一塊黑板、三尺講臺(tái)，揮灑著你的知識(shí)世界，而我們?cè)谥R(shí)海洋里茁壯的成長(zhǎng)。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！講臺(tái)上辛茹耕耘的身影，課堂上孜孜不倦的叮嚀，成為了我們對(duì)老師的永恒記憶。從讀小學(xué)一年級(jí)開始，直到我的碩士導(dǎo)師，每一個(gè)都是我應(yīng)該用心去感恩，沒有他們，何談美好的未來。正因一個(gè)個(gè)以教師之名的園丁無愧于人民、無愧于時(shí)代的無私奉獻(xiàn)，才能培養(yǎng)了一代又一代建設(shè)美好中國的當(dāng)代青年，使得民族復(fù)興的根基才更加強(qiáng)大。
您以教師之名，用一支支粉筆，傳遞給我們無窮的知識(shí)，又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。至今，仍記得小學(xué)三年級(jí)的班主任老師，雖然模樣與聲音早已變得模糊，但是其嚴(yán)厲的聲音、勤勞的背影始終印在腦海里，是她一次次的鼓勵(lì)，一次次的要求，一次次的傳遞，讓那么小的我明白了為什么要學(xué)習(xí)。那也是我第一明白，好好學(xué)習(xí)，是可以走出農(nóng)村、走出小城，去看一看更廣闊的世界，認(rèn)識(shí)更優(yōu)秀的人。
您以教師之名，不斷的飄舞把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。脫貧，不僅是經(jīng)濟(jì)的脫貧、產(chǎn)業(yè)的脫貧，更是人才的脫貧、教育的脫貧。中國無數(shù)個(gè)默默無聞的老師在自己的教育教學(xué)工作中將“愛國、拼搏、向上”的種子埋下，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的脫貧。脫貧的關(guān)鍵在農(nóng)村，要教育出優(yōu)秀的人才，讓農(nóng)村孩子成為農(nóng)村人才，扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，振興農(nóng)村。哪里有需要，哪里就有廣大教師的身影，教師是脫貧攻堅(jiān)中最美的人。在這個(gè)最美的9月，讓我們以學(xué)生之名，致敬中國教師：是你們，讓每一個(gè)少年“未來可期”；是你們，讓祖國的明天越來越美好！
默默游走于歲月里的老師，成為我們最值得尊敬的人，也成為我們最難忘的青春回憶。盡管我們?cè)缫巡辉谑悄莻€(gè)青澀的少年，可逝去的時(shí)光卻將您刻在了我們的心里，您所給予的一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)，直到成為現(xiàn)在的我們，直到走完人生路。